Carpeta de acceso público FM UNIVERSO

RESOLUCION Nº 173-AFSCA/10

EXPEDIENTE Nº 1028.00.0/03

761-AFSCA/10 ANEXO I

 

PLANILLA CARPETA DE ACCESO PUBLICO

 

TITULAR DEL SERVICIO
NOMBRE Y APELLIDO / RAZON SOCIAL HUCK FERNANDO FEDERICO
DNI N° 27.198.918
DATOS DEL TITULAR
NOMINA DE INTEGRANTES DEL ORGANO DE ADMINISTRACION
NOMBRE Y APELLIDO
DNI N°
CARGO
Huck Fernando Federico 27.198.918  
     
     
     
     
     
NOMINA DE SOCIOS
NOMBRE Y APELLIDO / RAZON SOCIAL
DNI N°
PORCENTAJE DE PARTICIPACION
     
     
     
     
     
     
PROGRAMACION
COMPROMISO DE PROGRAMACIÓN QUE JUSTIFICÓ LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIA (PERFIL)
Respondiendo a las características socioeconómicas de Crespo y su zona de influencia, se ha optado por una propuesta de programación del tipo “Integral”. La misma será dirigida al común de la gente, al empresariado, a comerciantes y productores, tanto de zonas urbanas como rurales, considerando la diversidad de actividades, grupos étnicos y demás características de la población.

Justificamos esta decisión atendiendo a que todas las localidades de la zona de influencia tienen un indicativo común y es las ocupaciones de la población activa: Agricultura, Comercio y Servicios.

La agricultura como ocupación mayoritaria es la que acapara la mayor parte de la superficie agrícola de la provincia, siendo la vegetación y los cultivos los supeditados a los diferentes tipos de suelos.

En estas ciudades y pueblos predominan las viviendas unifamiliares.

En los últimos años, una parte importante de la población rural ha emigrado a las zonas urbanas, tanto por las crisis que golpearon al sector rural como así también por cuestiones de educación, ya que algunos de los hijos mayores de dichas familias continuaron estudios superiores desplazando a toda la familia a vivir a las ciudades, siendo en algunos casos el padre el que retorna al campo si las labores la requieren ya sean agrícolas o ganaderas.

En general, la formación que ha recibido la población de la zona ha sido de nivel medio o medio bajo, debido a las limitaciones formativas y culturales, tanto del medio rural como derivados de que la mayoría de los adultos son descendientes o hijos de descendientes de otras nacionales que se han ido radicando en la zona, es decir, estudios primarios en la mayoría de los padres con la excepción de algún padre, sobre todos los dedicados a los servicios. Lógicamente los padres más jóvenes tienen un nivel cultural más alto.

Casi todos los padres muestran un interés alto en que sus hijos superen ese nivel, aunque son diferentes las actitudes respecto a la participación en las actividades de las ciudades (reuniones informativas, actividades extraescolares, tutorías,….). sigue manteniéndose la diferente presencia de los padres con respecto a las madres en el contacto directo con los profesores tutores de sus alumnos. Incluso en las actividades culturales organizadas por  agentes exteriores son ellas las que más participan.

Entre las ofertas culturales que se ofrecen podemos nombrar a Escuelas de adultos, Escuelas especiales, Profesorados de Música, idiomas y carreras de grado, Asociaciones culturales y deportivas, museos, teatros, circuitos históricos referidos a las primeras colonizaciones de la zona, etc.

En nuestra región, el ambiente familiar es en general bastante grato teniendo gran parte de las necesidades, mínimas cubiertas, pero se podría señalar que en los últimos años, un número pequeño de familias de la zona rural y urbana por razones laborales se ven obligadas a trasladarse de unas localidades a otras, incluso fuera de esta provincia para encontrar nuevas fuentes e trabajo. El medio socializador de los niños es el Colegio y los resultados lo evidencian con su asistencia a la escuela, ya que el ausentismo escolar primario y secundario es bajo.

 

PROGRAMAS INFANTILES, DE INTERÉS PUBLICO Y/O INTERÉS EDUCATIVO

(AÑO CALENDARIO CORRIENTE)

PERIODO: _______ / _______/ __________
NOMBRE DEL PROGRAMA CANTIDAD DE HORAS SEMANALES INFANTIL INTERES PUBLICO INTERES EDUCATIVO BREVE DESCRIPCION
(marcar con una X lo que corresponda)
MAÑANA UNIVERSO 42   X   Musical
TARDE UNIVERSO 56   X   Musical
NOCHE UNIVERSO 35   X   Musical
DATOS DEL SERVICIO
TIPO DE SERVICIO

(AM, FM, TVA, CCTV, ACTV, SMTV, CCTV.COD.UHF; CCTV.COD.MMDS, DTH)

FM
LOCALIDAD CRESPO
PROVINCIA ENTRE RIOS
LOCALIDAD EXTENSIONES Y/O REPETIDORAS  
ACTO ADMINISTRATIVO DE LICENCIA / AUTORIZACIÓN 492-COMFER/07
ACTO DE RENOVACIÓN Y/O PRORROGA  
ACTO ADMINISTRATIVO DE AUTORIZACIÓN PRECARIA PARA INICIO DE EMISIONES  
ACTO ADMINISTRATIVO DE HABILITACION 296-COMFER/09
INICIO EMISIONES REGULARES 15/05/2007
DENOMINACIÓN / NOMBRE DE FANTASIA
FM UNIVERSO 105.5
SEÑAL DISTINTIVA (DE CORRESPONDER)
LRM 777
PARÁMETROS TÉCNICOS ASIGNADOS / AUTORIZADOS

(SEGÚN CORRESPONDAN AL TIPO DE SERVICIO)

1.     CANAL/ES: 288

2.     FRECUENCIA: 105.5 MHZ

3.     POTENCIA  ____0,5____ kilowatts.

4.     CATEGORÍA “E”

5.     ALTURA DE ANTENA: ____54_______ metros.

6.     DOMICILIO DE ESTUDIOS:

SAN MARTÍN Nº 1280 – CP 3116 – CRESPO – PARANÁ – ENTRE RIOS

7.     DOMICILIO DE PLANTA TRANSMISORA:

SAN MARTÍN Nº 1280 – CP 3116 – CRESPO – PARANÁ – ENTRE RIOS

8.     COORDENADAS GEOGRÁFICAS DE PLANTA TRANSMISORA, _32°, __01´; _58,17” LS

_60°, __18´; _35,74” LO

9.     CONDICIONES DE DIRECTIVIDAD: OMNIDIRECCIONAL

10.  MARCA, MODELO Y N° DE HOMOLOGACIÓN DEL EQUIPO TRANSMISOR: MARCA ADEMA, MODELO BTK1-A2, HOMOLOGACIÓN REG. 32-2110___________________

11.  POLARIZACION: VERTICAL

INFORMACIÓN REGULAR AL AFSCA

(AÑO CALENDARIO CORRIENTE)

ACTUACION N° FECHA MOTIVO
     
     
     
     
     
     
SANCIONES
ACTO DE SANCIÓN
TIPO DE SANCION
MONTO
     
     
     
     
     
     
PAUTA DE PUBLICIDAD OFICIAL

(AÑO CALENDARIO CORRIENTE)

JURISDICCIÓN (NACIONAL / PROVINCIAL / MUNICIPAL) ORGANISMO CAMPAÑA MONTO PERIODO
         
         
         
         
         

 

ANEXO II

PLAZO TRAMITE
10 días hábiles computados desde la publicación Localidades capitales de provincia y de más de 100.000 habitantes
30 días hábiles computados desde la publicación Localidades de menos de 100.000

ANEXO III

 

DEFINICIONES:

  • PROGRAMAS EDUCATIVOS: Programa (o producto audiovisual) cuyo diseño y estructura tiene objetivo pedagógico; utiliza la didáctica como modo de expresión dado que apunta al proceso de enseñanza aprendizaje, propios de la educación formal y no formal.
  • PROGRAMA INFANTIL: Programa (producto audiovisual) específicamente creado y dirigido para niños y niñas, generando a partir de elementos estilísticos, retóricos y enunciativos de cualquier género o cruce de géneros que deben estar atravesados por conocimientos, limitaciones y características propias que apelan y atiendan a la niñez como un estatus especial y diferente a otras audiencias.
  • PROGRAMA DE INTERES PUBLICO: Programa cuyos contenidos propendan de modo especial al desarrollo socio cultural de la población; ya sea a través de la información, el servicio a la comunidad, la formación de la opinión, el análisis y el debate de ideas.
  • INFORMACIÓN REGULAR AL AFSCA: Deberán consignarse todas las presentaciones que se realicen en forma periódica, en virtud de exigencias de la normativa aplicable (vgr. abono; grilla de programación).
  • SANCIONES: Deberán consignarse las sanciones que se apliquen a partir de la publicación de la presente.